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中大公布兩項針對本港兒童及青少年與長者精神健康調查 24.4%的兒童及青少年過去一年曾受到至少一種精神疾病困擾

中大公布兩項針對本港兒童及青少年與長者精神健康調查 24.4%的兒童及青少年過去一年曾受到至少一種精神疾病困擾

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香港中文大學(中大)醫學院今日公布兩項由香港特別行政區政府前食物及衞生局委託進行的調查,分別了解本港6至17歲在學兒童及青少年,以及60歲或以上長者兩個組別的精神健康狀況。調查結果顯示,24.4%的兒童及青少年在接受訪問時的過去一年,受到至少一種精神疾病困擾,但近半數照顧者不願意尋求專業協助。另一項調查則發現,五分之一長者患輕度認知障礙,居於安老院舍的長者更有70%患認知障礙症。部分患認知障礙症長者的照顧者出現焦慮和抑鬱等情緒問題,卻沒有正視。

 

負責調查的團隊建議,全面的兒童及青少年精神健康政策需家庭和學校參與,並需關注文化差異和睡眠健康認知不足等問題。團隊同時建議在基層護理層面加強長者的慢性疾病管理,鼓勵長者多參加與認知、心理和社交相關的活動,並要加強支援照顧者。

 

兒童及青少年精神健康流行病學調查

 

這項針對本港兒童及青少年精神健康的流行病學調查,首次全面反映神經發育障礙以至情緒和行為問題,對他們的精神健康造成之影響及負擔。調查在2019年至2023年期間進行,共6,082名6至17歲的在學兒童和青少年參與,當中包括非華裔的參加者。重點結果請參閱附錄。

 

調查中亦有近半數照顧者表示,即使發現兒童及青少年出現臨床精神疾病徵狀,仍不願意向專業人士求助,原因包括認為問題不嚴重、怕被負面標籤或不清楚求助途徑等。

 

精神健康諮詢委員會委員、中大醫學院精神科學系名譽臨床教授熊思方醫生表示:「在制定兒童及青少年精神健康政策時,我們需要家庭和學校的參與,亦要多加留意父母精神健康情況對兒童及青少年的影響,以及學童有否出現睡眠失調和成績倒退或經常缺課等學業問題,這些都是精神健康受困的早期警號,宜及早介入。學校亦應優先考慮學童的心理健康和適應力,避免則重學業成績。」

 

長者精神健康調查

 

這項調查旨在探討本港長者的認知及精神健康照顧需要。調查由2019年至2023年進行,分別有4,368名居於社區及503名居於安老院舍的60歲或以上長者參與。重點結果請參閱附錄。

 

精神健康諮詢委員會委員、中大醫學院精神科學系教授林翠華教授建議:「我們的調查發現長者如有較高活動能力或願意多參與休閒活動等,他們的認知及精神健康狀況便會較理想。有見及此,我們應從基層護理層面出發,幫助長者管理他們的長期疾病,並鼓勵他們多參與社交,及早介入以延緩長者的認知障礙病情惡化。此外,社會亦必須加強關注照顧者的精神健康,處理他們隱藏的身體及精神健康問題。」

 

上述兩項研究,均獲香港特別行政區政府醫務衞生局醫療衞生研究基金支持。


調查重點結果

 

兒童及青少年調查

-24.4%的參加者在過去一年受至少一種精神疾病困擾;當中約半數同時有兩種或以上的精神疾病。

-最常見的精神疾病困擾依次為「專注力不足或過度活躍症」(10.2%)、「對立性反抗症和品行障礙」(8.8%)、「焦慮症」(6.1%),以及「抑鬱症」(5.4%)。

-十分之一受訪兒童及青少年有睡眠失調問題。

-整體調查對象中,過去一年曾有自殺想法、計劃和行動的比率分別為3.9%、1.9%和1.1%。中學生情況更響起警號,比率分別為8.4%、3.8%和2.3%。

-常見風險因素可分為三大類,分別是父母有明顯臨床情緒困擾、兒童及青少年自身有睡眠失調,以及學業困難(如重讀、停學或缺課)。非華裔青少年則有較高風險患焦慮症。

 

長者調查

-五分之一居於社區的長者患有輕度認知障礙,7.4%屬認知障礙症。年紀愈大問題愈常見。

-約70%居於安老院舍的長者患有認知障礙症。

-8.6%的長者患有抑鬱及焦慮症。女性、教育程度較低、患有較多慢性疾病、較少社交等,均是風險因素。

-長者認知障礙症病情愈嚴重,他們的照顧者愈大負擔。但只有少於一半的照顧者,接受社區服務,他們亦普遍不欣賞自己的付出。


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中大醫學院今日公布兩項分別針對本港兒童及青少年與長者精神健康調查。根據兒童及青少年的調查發現,24.4%受訪者在接受訪問前一年,受到至少一種精神疾病困擾,但近半數照顧者不願意尋求專業協助。另一項調查則發現,五分之一長者患輕度認知障礙,居於安老院舍的長者更有70%患認知障礙症。(左起) 中大醫學院賽馬會公共衞生及基層醫療學院副教授葉漢基教授、精神科學系臨床副教授李廷俊醫生、榮潤國教授、林翠華教授、精神健康諮詢委員會主席黃仁龍先生、中大醫學院精神科學系名譽臨床教授熊思方醫生、中大心理學系教授梁永亮教授、醫學院精神科學系教授陳秀雯教授、賽馬會公共衞生及基層醫療學院院長黃仰山教授,以及精神科學系研究助理教授霍兆樺博士。


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熊思方醫生提醒,家長及學校需注意學童有否出現睡眠失調和成績倒退或經常缺課等學業問題,因為這些都是精神健康受困的早期警號,宜及早介入。


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林翠華教授建議,社會應從基層護理層面出發,幫助長者管理他們的長期疾病,並鼓勵他們多參與社交,及早介入以延緩長者的認知障礙病情惡化。


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精神健康諮詢委員會主席黃仁龍先生鼓勵大眾,重視睡眠的重要性,並要多參與認知、心理和社交相關的活動,以保持精神健康。



以上內容僅供參考,不可視作醫療建議,亦不能取代閣下就個人健康狀況向合資格的醫護人員作出諮詢。



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